الغدير بشائر عبدالله; رشوان ربيع عبده أحمد. أثر جودة مطابقة الفقرات للنموذج ثلاثي المعلم على البنية العاملية للمقياس باستخدام التحليل العاملي التوكيدي (دراسة محاكاة). مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 36, p. 584–618, 2024. DOI: 10.55074/hesj.vi36.956. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/956. Acesso em: 12 سبتمبر. 2026.