جودة الإرشاد الأكاديمي من وجهة نظر طلاب جامعة تبوك للعام الجامعي 2022م. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 37, p. 422–451, 2024. DOI: 10.55074/hesj.vi37.992. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/992. Acesso em: 25 يونيو. 2026.