درجة إسهام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (البلاك بورد) في تنمية مهارات التعلم المستقل لدى طلبة المرحلة الجامعية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 42, p. 760–784, 2024. DOI: 10.55074/hesj.vi42.1207. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1207. Acesso em: 29 أبريل. 2026.