أثر توظيف نظرية الذكاء الناجح في تدريس مادة الفيزياء على تنمية المرونة المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة تعز. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 49, p. 714–742, 2025. DOI: 10.55074/hesj.vi49.1558. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1558. Acesso em: 19 مايو. 2026.