برنامج تدريسي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس الفقه لطالبات المرحلة الثانوية وأثره في تنمية مهارة تعليل الأحكام وعمق المعرفة الفقهيّة. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 50, p. 30–71, 2025. DOI: 10.55074/hesj.vi50.1591. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1591. Acesso em: 4 يونيو. 2026.