برنامج تدريسي قائم على مدلولات الآيات القرآنية في مقرر الدراسات الإسلامية وأثره في تنمية مهارات فهم النص القرآني ومستوى الوعي بقيم الوسطية والتسامح لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 54, p. 186–216, 2026. DOI: 10.55074/fv8vwh05. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1825. Acesso em: 22 مايو. 2026.