أحمد تهاني أحمد محمد. دور التطبيقات الرقمية التعليمية في تنمية المهارات اللغوية الأكاديمية لدى الأطفال ثنائيي اللغة من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 57, p. 72–95, 2026. DOI: 10.55074/hesj.vi57.1970. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1970. Acesso em: 28 أكتوبر. 2026.