الشبل منال بنت عبدالرحمن يوسف. أثر برنامج تدريبي مستند إلى الذكاء الإعلامي الرقمي في تنمية مهارات الذكاء الإعلامي الرقمي والاتجاه نحو القبول التكنولوجي (TAM) لتوظيف مصادر التعلم الرقمية في التدريس لدى معلمات الرياضيات. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 57, p. 248–283, 2026. DOI: 10.55074/hesj.vi57.1976. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1976. Acesso em: 28 أكتوبر. 2026.