"درجة استخدام الممارسات العلمية والهندسية في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي التعليم العام بالمملكة العربية السعودية وعلاقته ببعض المتغيرات". 2024. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, عدد 37 (مارس): 555-80. https://doi.org/10.55074/hesj.vi37.999.