Asim, Tayyiba Asim Muhammad, Farah Naeem, و Aimen Yousaf. 2024. "POTENTIAL OF ASSESSMENT PROCEDURES TO ENHANCE LEARNING OUTCOMES". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, عدد 37 (مارس): 796-811. https://doi.org/10.55074/hesj.vi37.1008.