Mabrook, Abdelazim Mabrook Abdalbein. 2026. "The Role of TikTok in Enhancing EFL Students’ Understanding of English Idiomatic Expressions in Saudi Arabia". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, عدد 57 (أكتوبر): 930-54. https://doi.org/10.55074/hesj.vi57.1999.