العليان د.ب.ع.ا. (2022) "أثر وحدة دراسية مطورة قائمة على استراتيجيات التعلم المستند للدماغ في تنمية التفكير المنتج في الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني متوسط", مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, (23), ص 284–321. doi:10.55074/hesj.v0i23.487.