"كفاءة استراتيجيتي الصف المقلوب والتعليم المتمايز في تدريس الرياضيات وفق التحليل البعدي لنتائج الدراسات المنشورة في بعض الدوريات العربية خلال الفترة (2015-2021)" (2022) مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, (24), ص 372–419. doi:10.55074/hesj.v0i24.518.