"وثاقة العلاقة بين علمي التفسير والقراءات توافق النشأة واستمرارية الإمداد" (2025) مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, (47), ص 666–685. doi:10.55074/hesj.vi47.1449.