" أثر استخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيًا في تحسين مهارات الكتابة والتنظيم الذاتي لدى طلبة كلية اللغات بجامعة عدن", hesj, م 5, عدد 10, ص 183–212, يوليو 2020, doi: 10.55074/hesj.v5i10.132.