[1]
الأمير ي. م. ي. . . و حسين أ. ع. ا. م. . ., "استراتيجية مقترحة في تدريس الفيزياء قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا وأثرها في تنمية الكفاءة الذاتية ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية", hesj, م 7, عدد 17, ص 437–469, يوليو 2021, doi: 10.55074/hesj.v7i17.319.