"أثر وحدة دراسية مطورة قائمة على استراتيجيات التعلم المستند للدماغ في تنمية التفكير المنتج في الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني متوسط", hesj, عدد 23, ص 284–321, مايو 2022, doi: 10.55074/hesj.v0i23.487.