[1]
الــــــــرنتيســـــــــي د. م. م. ., صنــــــدوقــــــة ا. ر. ص. ., و حســــــين ا. ف. ن. ., "فاعلية منحى ستيم (STEAM) في تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي بغزة", hesj, عدد 26, ص 222–242, نوفمبر 2022, doi: 10.55074/hesj.v0i26.567.