القزلان ا. م. ب. إ. ب. م. و المعمري د. أ. ع. ح., "نمذجة العلاقات السببية بين بيئة التعلم المنزلية والاندماج الأكاديمي والإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية", hesj, عدد 32, ص 1–26, أغسطس 2023, doi: 10.55074/hesj.vi32.754.