"معوقات استخدام تقنية الواقع المعزَّز مع الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في مدارس الدمج: دراسة وصفية", hesj, عدد 33, سبتمبر 2023, doi: 10.55074/hesj.vi33.825.