آل فرحان إ. أ. و إبراهيم ع. م., "درجة استخدام الممارسات العلمية والهندسية في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي التعليم العام بالمملكة العربية السعودية وعلاقته ببعض المتغيرات", hesj, عدد 37, ص 555–580, مارس 2024, doi: 10.55074/hesj.vi37.999.