[1]
المعمري س. ع. أ. و الجار ث. ع. ح., "أثر توظيف نظرية الذكاء الناجح في تدريس مادة الفيزياء على تنمية المرونة المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة تعز", hesj, عدد 49, ص 714–742, أكتوبر 2025, doi: 10.55074/hesj.vi49.1558.