صالح س. ر. أ., "متطلبات الانتقال الناجح للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد إلى مرحلة ما بعد المدرسة من وجهة نظر المعلمين والأخصائيين", hesj, عدد 55, ص 118–153, يوليو 2026, doi: 10.55074/hesj.vi55.1872.