"حوكمة الاستدامة الثلاثية ESG في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, م 8, عدد 19, نوفمبر، 2021, ص 487-13, https://doi.org/10.55074/hesj.v8i19.374.