"أثر وحدة دراسية مطورة قائمة على استراتيجيات التعلم المستند للدماغ في تنمية التفكير المنتج في الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني متوسط". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, عدد 23, مايو، 2022, ص 284-21, https://doi.org/10.55074/hesj.v0i23.487.