"كفاءة استراتيجيتي الصف المقلوب والتعليم المتمايز في تدريس الرياضيات وفق التحليل البعدي لنتائج الدراسات المنشورة في بعض الدوريات العربية خلال الفترة (2015-2021)". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, عدد 24, يوليو، 2022, ص 372-19, https://doi.org/10.55074/hesj.v0i24.518.