Almarshedy, Abdulrahman. "How Socio-Culturally Informed Approaches in the Field of Second Language Acquisition Can Reshape Our English Language Pedagogy". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, عدد 56, سبتمبر، 2026, ص 878-0, https://doi.org/10.55074/hesj.vi56.1950.