Mabrook, Abdelazim Mabrook Abdalbein. "The Role of TikTok in Enhancing EFL Students’ Understanding of English Idiomatic Expressions in Saudi Arabia". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, عدد 57, أكتوبر، 2026, ص 930-54, https://doi.org/10.55074/hesj.vi57.1999.