"كفاءة استراتيجيتي الصف المقلوب والتعليم المتمايز في تدريس الرياضيات وفق التحليل البعدي لنتائج الدراسات المنشورة في بعض الدوريات العربية خلال الفترة (2015-2021)". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, no. 24 (يوليو 29, 2022): 372–419. تاريخ الوصول يونيو 8, 2026. https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/518.