"فاعلية منحى ستيم (STEAM) في تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي بغزة". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, no. 26 (نوفمبر 18, 2022): 222–242. تاريخ الوصول يونيو 23, 2026. https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/567.