"POTENTIAL OF ASSESSMENT PROCEDURES TO ENHANCE LEARNING OUTCOMES". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, no. 37 (مارس 28, 2024): 796–811. تاريخ الوصول يوليو 24, 2026. https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1008.