السحيمي نجود سليمان, و المدهوني فوزية عبدالله. "أثر اختلاف أنماط مجموعة التشارك عبر الويب 2.0 على تنمية التحصيل الدراسي في مقرر الحاسب الآلي لدى طالبات المرحلة الثانوية". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, no. 38 (أبريل 27, 2024): 350–378. تاريخ الوصول نوفمبر 10, 2026. https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1027.