"النمذجة البنائية للعلاقات السببية بين الهناء الأكاديمي والاستحقاق الأكاديمي وبعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا لدى طلاب الجامعة". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, no. 43 (يناير 2, 2025): 462–495. تاريخ الوصول مايو 14, 2026. https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1256.