Almarshedy, Abdulrahman. "How Socio-Culturally Informed Approaches in the Field of Second Language Acquisition Can Reshape Our English Language Pedagogy". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, no. 56 (سبتمبر 4, 2026): 878–908. تاريخ الوصول أكتوبر 23, 2026. https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1950.