كفاءة استراتيجيتي الصف المقلوب والتعليم المتمايز في تدريس الرياضيات وفق التحليل البعدي لنتائج الدراسات المنشورة في بعض الدوريات العربية خلال الفترة (2015-2021). hesj [انترنت]. 29 يوليو، 2022 [وثق 8 يونيو، 2026];(24):372-419. موجود في: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/518