Madkhali, Rahaf Sulaiman Hasan. 2025. “أساليب تعليم التلاميذ الذين يعانون من اضطراب الإصغاء والتركيز من ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية”. Humanities and Educational Sciences Journal, no. 50 (November): 757-84. https://doi.org/10.55074/hesj.vi50.1619.