R. S. H. Madkhali, “أساليب تعليم التلاميذ الذين يعانون من اضطراب الإصغاء والتركيز من ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية”, hesj, no. 50, pp. 757–784, Nov. 2025, doi: 10.55074/hesj.vi50.1619.