العلاقة بين التعلق الآمن والاتزان الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدرسة الملك عبد العزيز بمحافظة محايل عسير

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين التعلق الآمن والاتزان الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدرسة الملك عبدالعزيز بمحافظة محايل عسير, حيث تكونت عينة الدراسة من (200) تلميذ من تلاميذ الصفين الخامس والسادس, وقد استخدم الباحث مقياس التعلق الآمن (إعداد الباحث)، ومقياس الاتزان الانفعالي إعداد سليمان ونصراوين (2020), وبعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الاختبار التائي لعينة ومجتمع، ومعامل الارتباط بيرسون توصلت نتائج الدراسة إلى أنه يوجد مستوى متوسط من التعلق الآمن لدى تلاميذ الصفين الخامس والسادس في مدرسة الملك عبد العزيز بمحافظة محايل عسير، وأنه يوجد مستوى متوسط من الاتزان الانفعالي لدى تلاميذ الصفين الخامس والسادس في مدرسة الملك عبد العزيز بمحافظة محايل عسير، وأيضًا أنه توجد علاقة ارتباطية طردية ودالة إحصائياً بين التعلق الآمن والاتزان الانفعالي لدى تلاميذ الصفين الخامس والسادس في مدرسة الملك عبد العزيز بمحافظة محايل عسير .