التنظيم الانفعالي وعلاقته بالتفاؤل والتشاؤم لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنية
DOI:
https://doi.org/10.55074/hesj.vi38.1035الكلمات المفتاحية:
التنظيم الانفعالي، التفاؤل، التشاؤم، طلبة الجامعة، جامعة الطفيلة التقنيةالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى التنظيم الانفعالي وعلاقته بالتفاؤل والتشاؤم لدى عينة من طلبة جامعة الطفيلة التقنية، وقد تم اختيار عينة عشوائية بسيطة من طلبة الجامعة بلغت (412) طالباً وطالبةً وتم استخدام مقياس للتنظيم الانفعالي (اسليم، 2017) ومقياس للتفاؤل والتشاؤم (شاهين،2021)، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التنظيم الانفعالي لأفراد عينة الدراسة كان في المستوى المتوسط وأن مستوى التفاؤل مرتفعاً ومستوى التشاؤم منخفضاً، وأن هناك فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكور، إناث) في مستوى التنظيم الانفعالي باتجاه الذكور ولا توجد فروق دالة إحصائياً في مستوى التنظيم الانفعالي تبعا لمتغير الكلية (العلمية، الإنسانية) وقد أوصت الدراسة بعمل البرامج التي من شأنها تحسين مهارات التنظيم الانفعالي لدى الطلبة.التنزيلات
تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.
المراجع
التنزيلات
منشور
2024-04-27
إصدار
القسم
Articles
كيفية الاقتباس
التنظيم الانفعالي وعلاقته بالتفاؤل والتشاؤم لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنية. (2024). مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 38, 569-590. https://doi.org/10.55074/hesj.vi38.1035










