التحولات الاقتصادية في السياسات التربوية وفق رؤية المملكة العربية السعودية (2030) من وجهة نظر خبراء اقتصاديات التعليم
DOI:
https://doi.org/10.55074/hesj.vi45.1326الكلمات المفتاحية:
التحولات الاقتصادية، السياسات التربوية، رؤية المملكة العربية السعودية 2030الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى بيان مفهوم التحولات الاقتصادية، ومعرفة وجهة نظر خبراء اقتصاديات التعليم بالتحولات الاقتصادية في السياسات التربوية لتحقيق رؤية المملكة (2030)، وتوضيح إذا ما كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a≤0.05) بين وجهات نظر خبراء اقتصاديات التعليم بالتحولات الاقتصادية في السياسات التربوية وفق رؤية المملكة (2030) تعزى لمتغير (النوع، المؤهل العلمي، المسمى الوظيفي)، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (34) من خبراء اقتصاديات التعليم، وقد اعتمد الباحث الاستبانة أداة لهذه الدراسة، وأظهرت النتائج أن: المتوسط العام لاستجابات أفراد عينة الدراسة خبراء اقتصاديات التعليم حول التحولات الاقتصادية في السياسات التربوية بدرجة (موافق) وبمتوسط (3.75) وانحراف معياري (10.7)، وتراوحت المتوسطات الحسابية للعبارات ما بين (3.3-4.14)، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a≤0.05) بين وجهات نظر خبراء اقتصاديات التعليم على التحولات الاقتصادية في السياسات التربوية وفق رؤية المملكة (2030) تعزى لمتغير (النوع، والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي)، وفي ضوء ما توصلت الدراسة له من نتائج يوصي الباحث بضرورة السعي من أجل تطوير سياسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية لتعزيز اقتصاديات التعليم واقتصاديات المعرفية لتحقيق تميز تنافسي عالمي، وضرورة السعي الجاد والحثيث من قبل وزارة التربية والتعليم لتطوير مراكز البحوث للارتقاء بقدرتها التنافسية والاقتصادية لتحقيق رؤية المملكة (2030).التنزيلات
المراجع
الاستعراض الطوعي الوطني الأول. (2018). نحو تنمية مستدامة للملكة العربية السعودية. نيويورك.
البربري، محمد أحمد عوض. (2011). نحو رؤية لمواكبة الاقتصاد المعرفي بالإفادة من تجربة ماليزيا التعليمية. مجلة كلية التربية بالمنصورة، (77)، ج2، 255-176.
حدادة، على. (2019). تحديث المناهج التعليمية لمواكبة متطلبات الثورة الرقمية الثانية. اتحاد الغرف العربية، كلية العلوم الاقتصادية وإدارة الأعمال.
الخبراني، يحيى بن محمد بن علي. (2015). صناعة السياسة التعليمية بالمملكة العربية السعودية في ضوء تجارب بعض الدول - تصور مقترح. اطروحة دكتوراه غير منشورة. كلية التربية، جامعة الملك سعود.
الداود، وداد فرحان عبد الله. (2017). اقتصاديات التعليم في المملكة العربية السعودية: الواقع، المشكلات، حلول مقترحة. مجلة كلية التربية جامعة أسيوط، 33(10)،ج2.
درويش، رمضان. (2016). اقتصاديات التعليم، الأهمية ومجالات التطبيق. جامعة دمشق، دمشق.
السهلي، محمد، على. (2019). تطوير السياسات التربوية في الجامعات السعودية في ضوء متطلبات القدرة التنافسية: استراتيجية مقترحة. اطروحة دكتوراه، كلية التربية، جامعة الملك سعود.
الصمادي، هشام محمد. (2015). دور اقتصاديات التعليم في مواجهة سوق العمل الأردني. كلية عجلون الجامعية، جامعة البلقاء.
عياصرة، معن محمود. (2011). نظم وسياسات التعليم نماذج عربية وأجنبية. دار وائل للنشر: عمّان.
لهبوب، ناريمان يونس. (2012). السياسات التربوية العربية. دار أسامة للنشر والتوزيع: عمان.
ملحم، سامي محمد. (2000). مناهج البحث في التربية وعلم النفس. دار المسيرة: عمّان.
المنقاش، سارة بنت عبد الله. (2006). دراسة تحليلية لسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية ومقترحات لتطويرها. مجلة جامعة الملك سعود للعلوم التربوية والدراسات الإسلامية، 19(1). 381-440.
وثيقة رؤية المملكة العربية السعودية 2030. (2016). file:///C:/Users/OS_10_64x_2021/Downloads/%D8%B1%D8%A4%D9%8A%D8%A9%20230%20(1).pdf
Gunn, A & Mintro, M (2016). Higher education policy change in Europe: Academic research funding and the impact agenda. Journal European education, 48.
Trani, E. P., & Holsworth, R. D (2013). The indispensable university: Higher education, economic development, and the knowledge economy. R&L Education.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
كيفية الاقتباس
