خزعلي قاسم محمد محمود. تصورات معلمي لواء الرمثا للمقاربة الظاهراتية في تطوير المناهج التعليمية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 48, p. 737–762, 2025. DOI: 10.55074/hesj.vi48.1505. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1505. Acesso em: 24 أكتوبر. 2026.