الأحمري أضواء بنت علي. الاستراتيجيات الحديثة اللازمة لمعلمي اللغة العربية لتدريس مهارات القراءة والكتابة للطلبة ذوي صعوبات التعلم بمدينة أبها. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, [S. l.], n. 49, p. 207–234, 2025. DOI: 10.55074/hesj.vi49.1539. Disponível em: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1539. Acesso em: 15 سبتمبر. 2026.