"أثر اختلاف طريقة التقدير وحجم العينة على مؤشرات جودة المطابقة في نموذج تحليل المسار كأحد أنماط النمذجة بالمعادلة البنائية في البحوث النفسية والتربوية". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية 7, no. 18 (سبتمبر 19, 2021): 95–123. تاريخ الوصول يونيو 1, 2026. https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/335.