يوسف سلوى بنت محمد زكريا, و المزيرعي عبدالله بن فهد. "أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات معالجة المعلومات على العبء المعرفي لدى طالبات الصف الأول ثانوي". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, no. 49 (أكتوبر 1, 2025): 142–176. تاريخ الوصول نوفمبر 3, 2026. https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1537.