يوسف سبمز, المزيرعي عبف. أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات معالجة المعلومات على العبء المعرفي لدى طالبات الصف الأول ثانوي. hesj [انترنت]. 1 أكتوبر، 2025 [وثق 13 سبتمبر، 2026];(49):142-76. موجود في: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1537