مستوى ممارسات منسقي الإعلام المدرسي وعلاقتها باتجاهاتهم نحوها في ضوء الجهود الداعمة

الشمري، إبراهيم، وآخرون. (2010). مستوى الإعلام التربوي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر القيادات التربوية فيها (رسالة ماجستير). جامعة مؤتة، الأردن.

الشمري، إدريس. (2019). تصور مقترح لتطوير الإعلام التربوي المدرسي في المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر أخصائي الإعلام المدرسي. مجلة كلية التربية، جامعة طنطا، 76(4).

الضبياني، عامر. (2019). الاعلام التربوي وتطبيقاته في المؤسسات التعليمية. مجلة الرسالة للدراسات الإعلامية، 3(1)، 11-34.

الفولي، هشام. (2024). الاستغراق الوظيفي لأخصائي الإعلام التربوي وانعكاسه على تحقيق دافعية الإنجاز لدى طلاب جماعة الأنشطة الإعلامية المدرسية. مجلة البحوث الإعلامية، 72(1)، 279-336.

المليكي، حمود. (2015). الإعلام والتسويق الجامعي (ط. 1). مكتبة الأوائل الجماعية، ذمار.

الولي، أسماء. (2020). دور أخصائي الاعلام التربوي بالمرحلة الاعدادية والثانوية في نشر ثقافة التنمية. مجلة بحوث التربية النوعية، (72)، 72-102.

أمسهل، رفيقة. (2018). واقع الإعلام التربوي بمؤسسات التعليم الثانوي من منظور مستشاري التوجيه المدرسي والمهني (رسالة ماجستير). جامعة محمد بوضياف، الجزائر.

بلعجال، فوزية، ومعاشو، عباسية. (2022). الإعلام المدرسي وأثره في بناء المشروع الشخصي للتلميذ. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية، 14(1)، 363-384.

حسنين، حنان. (2018). المسئولية الاجتماعية لأخصائي الإعلام التربوي، وعلاقتها بأدائه المهني في المدارس. المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتليفزيون، 13، 31-92.

حصاونة، عمر، والعامري، رفيعة. (2018). واقع الإعلام التربوي في المدارس الثانوية بإمارة أبو ظبي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية، 42(3)، 285-363.

حمد، عثمان. (2024). ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي وعلاقتها بتعديل التشوهات المعرفية لدي المراهقين. المجلة العلمية لبحوث الصحافة، (27)، 215-272.

خير الله، هشام. (2023). دور أخصائي الإعلام التربوي في توعية طلاب المرحلة الإعدادية بالضوابط الأخلاقية لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي. المجلة المصرية لبحوث الرأي العام، 22(2)، 79-138.

رجب، مصطفى، وآخرون. (2021). تصور مقترح لتفعيل دور المنسق الإعلامي التربوي بسلطنة عمان في ضوء متطلبات تكنولوجيا المعلومات. مجلة کلية التربية - جامعة بورسعيد، 9(9)، 670-700.

زقزوق، عبد الخالق. (2018). متطلبـات تطـوير أداء أخصـائي الإعلام التربوي مهنيـاً وفقاً لمعــاييــر الجـودة والاعتمــاد. المجلة المصرية لبحوث الإعلام، (65)، 135-191.

طه، دعاء، وآخرون. (2023). أثر برنامج مقترح قائم على أنشطة الإعلام التربوي لمواجهة التنمر المدرسي بين طلاب المرحلة الإعدادية "دراسة شبه تجريبية". مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية، 9(45)، 549-578.

عبد العاطي، علاء. (2021). رؤية مستقبلية لتفعيل دور أخصائي الإعلام التربوي في تطبيق التربية الإعلامية لدى طلاب المرحلة الإعدادية دراسة ميدانية على الممارسين والأكاديميين. مجلة البحوث الإعلامية- جامعة الأزهر، 52(2)، 631-696.

علي، عصام، والزاندي، ابتسام. (2023). فاعلية الإعلام المدرسي في مدارس التعليم العام في مدينة بنغازي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات. مجلة كلية التربية العلمية، 14.

علي، ميرنا، وآخرون. (2021). الرضا الوظيفي لدي أخصائي الإعلام التربوي. مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد، 9(9)، 291-323.

قنيفة، نورة، وسعدي، روفية. (2014). الإعلام المدرسي في مؤسسات التعليم بين الواقع وحتمية تطوير وسائل وطرق ممارساته. دفاتر المخبر، 9(1)، 105-120.

كتاكيت، هالة. (2024). ممارسة الأنشطة الإعلامية المدرسية وعلاقتها برفع الوعي بأبعاد التربية الاقتصادية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال، (45)، 405-461.

العامري، رفيعة. (2019). مستوى أداء أخصائي الإعلام التربوي في تنفيذ مشاريع الصحف الالكترونية المدرسية. مجلة دراسات الطفولة، جامعة عين شمس، 15(57)، 1-16.

عبد السلام، دعاء. (2019). توظيف بحوث الفعل للتغلب على مشكلات أخصائي الإعلام التربوي بالمرحلة الابتدائية في مصر. مجلة كلية التربية بالإسماعيلية، 43(57)، 272-302.

Abd Al-Salam, D. (2019). Employing action research to overcome the problems of the educational media specialist in the primary stage in Egypt. Journal of the Faculty of Education in Ismailia, 43(57), 272-302. (in Arabic)

Abd El-Aati, A. (2021). A future vision for activating the role of the educational media specialist in applying media education among middle school students: A field study on practitioners and academics. Journal of Media Research - Al-Azhar University, 52(2), 631-696. (in Arabic)

Al-Amiri, R. (2018). The level of performance of the educational media specialist in implementing school electronic newspaper projects. Journal of Childhood Studies, Ain Shams University, 15(57), 1-16. (in Arabic)

Al-Dhubiani, A. (2019). Educational media and its applications in educational institutions. Al-Risala Journal for Media Studies, 3(1), 11-34. (in Arabic).

Al-Fouli, H. (2024). Job engagement of the educational media specialist and its reflection on achieving achievement motivation among students of the school media activities group. Journal of Media Research, 72(1), 279-336. (in Arabic).

Ali, I., & Al-Zandi, I. (2023). The effectiveness of school media in public schools in Benghazi from the point of view of teachers. Journal of the Faculty of Educational Sciences, 14. (in Arabic)

Ali, M., et al. (2021). Job satisfaction among educational media specialists. Journal of the Faculty of Specific Education - Port Said University, 9(9), 291-323. (in Arabic)

Al-Mulaiki, H. (2015). University media and marketing (1st ed.). Al-Awail Collective Library, Dhamar. (in Arabic)

Al-Shamari, I. (2019). A proposed conception for the development of school educational media in the secondary stage in the State of Kuwait from the viewpoint of the school media specialist. Journal of the Faculty of Education, Tanta University, 76(4), 76-102. (in Arabic).

Al-Shamari, I., et al. (2010). The level of educational media in the Kingdom of Saudi Arabia from the point of view of educational leaders [Master's thesis, Mu'tah University]. (in Arabic).

Al-Wali, A. (2020). The role of the educational media specialist in the preparatory and secondary stages in spreading the culture of development. Journal of Specific Education Research, (72), 72-102. (in Arabic).

Amsehel, R. (2018). The reality of educational media in secondary education institutions from the perspective of school and career guidance counselors [Master's thesis, Mohamed Boudiaf University]. (in Arabic).

Belaajal, F., & Maashou, A. (2022). School media and its impact on building the student's personal project. Journal of the Researcher in Human and Social Sciences, 14(1), 363-384. (in Arabic).

Hamad, O. (2024). The practice of school media activities and its relationship to modifying cognitive distortions among adolescents. The Scientific Journal of Press Research, (27), 215-272. (in Arabic).

Hasawneh, O., & Al-Amiri, R. (2018). The reality of educational media in secondary schools in the Emirate of Abu Dhabi. The International Journal of Educational Research, 42(3), 285-363. (in Arabic).

Hassanein, H. (2018). The social responsibility of the educational media specialist and its relationship to his professional performance in schools. The Scientific Journal of Radio and Television Research, 13, 31-92. (in Arabic).

Faisal, A. (Personal Interview. Ministry of Education).

Katakit, H. (2024). The practice of school media activities and their relationship to raising awareness of the dimensions of economic education among middle school students. The Arab Journal of Media and Communication Research, (45), 405-461. (in Arabic).

Kaur, J., & Singh, B. (2019). School teachers’ perception on the role of the school library media specialist: A case study [Master's thesis, Universiti Malaya].

Khairallah, H. (2023). The role of the educational media specialist in educating middle school students about the ethical controls for using social media. The Egyptian Journal of Public Opinion Research, 22(2), 79-138. (in Arabic).

Ness, M., Torres, J., Merga, M., & Chambre, S. (2022). The essential leadership of school librarians. International Literacy Association.

Powell, M. (2021). School Media Specialists’ Use of New Media and Effect on Their Perceptions [Doctoral dissertation, University of South Florida].

Qunaifa, N., & Saadi, R. (2014). School media in educational institutions between reality and the inevitability of developing its means and methods of practices. Dafters Al-Mukhabar, 9(1), 105-120. (in Arabic).

Ragab, M., et al. (2021). A proposed conception for activating the role of the educational media coordinator in the Sultanate of Oman in light of the requirements of information technology. Journal of the Faculty of Education - Port Said University, 9(9), 670-700. (in Arabic).

Taha, D., et al. (2023). The impact of a proposed program based on educational media activities to confront school bullying among middle school students "A quasi-experimental study." Journal of Research in the Fields of Specific Education, 9(45), 549-578. (in Arabic).

Zagzoug, A. (2018). Requirements for developing the professional performance of the educational media specialist according to quality and accreditation standards. The Egyptian Journal of Media Research, (65), 135-191. (in Arabic).