ممارسة طلبة الإعلام للعمل الصحفي في منصات التواصل الاجتماعي دراسة ميدانيةٌ على طلبة الإعلام بجامعة إقليم سبأ

حوماني، حوراء. .(2024) طلاب الإعلام على السوشال ميديا. هل قلت ثقافة الأخبار؟ تاريخ الاطلاع /7) يوليو 2025) ص15.

خليفة، محمد أحمد. (2019). استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى الشباب، وعلاقته بالعزلة الاجتماعية والاغتراب النفسي لديهم. الفيس بوك أنموذجًا، جامعة المنيا، كلية التربية النوعية، قسم الإعلام التربوي، ص6.

سيد، غادة ممنوح. (2017). الإعلام الجدي والشبكات الاجتماعية، المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون، مجلد (2017)، العدد(3) ص406.

الشعّار، آمال محمد خالد. (2023). وسائل التواصل الاجتماعي ومنظمات الأعمال، فوائد وتحديات. الجامعة الإسلامية العالمية، للتربية والعلوم، ص21.

قيراد، صدام حسين وبادية، سي يوسف. (2023). مشاركة طلبة الإعلام في إنتاج ونشر وسائل الإعلام الصحفية، دراسة ميدانية على عينة من الطلاب الجزائريين، المستخدمين لشبكات التواصل الاجتماعي. مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية، الجزائر، ص10.

عبد العال، أمينة السيد وهبة. (2015). الشبكات الاجتماعية وتأثيرها على الأخصائي والمكتبة. دراسة منشورة، جامعة حلواني: القاهرة، مصر، ص12.

العبودي، فاطمة بنت محمد. (2015). استراتيجيات التعلم والتعليم والتقويم. كتيب صادر عن عمادة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، (د. ب)، ص12.

العتوم، أيهم(2023) .. أثر التربية الإعلامية عبر وسائل التواصل الاجتماعي في مكافحة الإرهاب والتطرف، من وجهة نظر الصحفيين. قاف للدراسات، ص17.

غوثي، زياني، قسوم، أميرة، حمادي، سامية. .(2021) العمل الإعلامي بين الهواية والاحترافية، عبر مواقع التواصل الاجتماعي. دراسة ميدانية على عينة من طلبة علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة، جامعة قاصدي مرباح ورقلة، ص17.

السلمي، فهد عوض الله ومحمد، مروه عطية. (2024). دور شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز مهارات طلاب الإعلام في إنتاج المحتوى الرقمي. المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال، جدّه، السعودية، ص10 – 11.

قنيفي، سهام. (2018). استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية التعلمية ومدى فاعليتها لدى الطلبة (دراسة ميدانية على عينة من طلبة علوم الإعلام والاتصال جامعة محمد خيضر بسكرة) الفيسبوك نموذجًا. مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية، 2(6)، ص9 - 22.

مركز الجزيرة للدراسات .(2024) .صحافة الإلكترونية في العالم العربي. سياقات النشأة وتحديات التطور، الدوحة، مركز الجزيرة للدراسات.

بلعيد، مفتاح محمد أجعيه وزيدان، سليمة حسن سعد. (2025). استخدام طلاب كليات الإعلام لشبكات التواصل الاجتماعي وعلاقته بالمشاركة الطلابية (دراسة ميدانية). مجلة كلية الآداب والإعلام، جامعة مصراته، ص11.

منصور، حسام. (2022). شبكات التواصل الاجتماعي، مدخل نظري لفهم الإيجابيات والسلبيات. المؤتمر العلمي الدولي الافتراضي الموسوم بـ الإعلام الرقمي، المتطلبات وآفاق التغيير المنعقد بومي (25 و26 أكتوبر 2022) بجامعة مصراته: ليبيا، جامعة 8 ماي، (1954)، الجزائر، ص12.

نور الدين، هادف. (2008). التكنولوجيا الحديثة للإعلام والاتصال (الاستخدامات والإشباعات). [رسالة ماجستير منشورة]، قسم الإعلام، جامعة الجزائر، ص12.

الهيئة العربية للبث الفضائي. (2024). 30 يوليو، الإعلام الرقمي بين النظرية والتطبيق. منشورات الهيئة العربية للبث الفضائي: القاهرة.

Cho, H., Cannon, J., Lopez, R., & Li, W. (2024). Social media literacy: A conceptual framework. New Media & Society, 26(2), 294-315

Columbia Journalism School. (2024). Student journalism on social media: A comprehensive study. New York: Columbia University Press.

Harvard Kennedy School. (2024). Communication skills development through social media. Cambridge: Harvard University Press.

Nieman Lab. (2025, June 16). For the first time, social media overtakes TV as Americans’ top news source.

Reuters Institute. (2025). Photography skills development in digital journalism. Oxford: Reuters Institute for the Study of Journalism

Stanford University. (2024). Digital writing skills development study. Stanford: Stanford University Press.