بناء مقياس اتجاهات طلبة جامعة حضرموت نحو تعاطي القات باستخدام نموذج سلم التقدير لأندريش المنبثق عن نموذج راش

المؤلفون

  • محمد حاتم سعيد الدعيس أستاذ القياس والتقويم المشارك قسم علم النفس العام، كلية الآداب - جامعة تعز
  • شوقي أحمد علي حزام الدعيس أستاذ القياس والتقويم المشارك قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية - المكلا، جامعة حضرموت

DOI:

https://doi.org/10.55074/hesj.vi56.1938

الكلمات المفتاحية:

نموذج سلم التقدير لأندريش، نموذج راش، مقياس والاتجاهات

الملخص

هدفت الدراسة إلى بناء مقياس علمي لقياس اتجاهات طلبة جامعة حضرموت نحو تعاطي القات باستخدام نموذج سلم التقدير لأندريش المنبثق عن نموذج راش، نظرًا لعدم توافر أداة يمنية مقننة وفق نماذج نظرية الاستجابة للفقرة، أُعدَّ مقياس أولي مكون من (29) فقرة وفق مقياس ليكرت الخماسي، طُبّق على عينة من الطلاب الذكور فقط بلغت (265) طالبًا، وحُذف (44) طالبًا غير ملائمين للنموذج، وبذلك تكون عينة التحليل النهائية (221) طالبًا، ثم التحقق من صدقه وثباته وتحليل بياناته باستخدام برنامج (WINSTEPS). وأظهرت النتائج تحقق افتراضات نموذج راش، وتم حذف (11) فقرة غير ملائمة للنموذج، ليصبح المقياس في صورته النهائية مكونًا من (18) فقرة تتمتع بخصائص سيكومترية جيدة، كما بلغ معامل ثبات الفقرات (0.93)، ومعامل ثبات الأفراد (0.92) وفق نموذج سلم التقدير لأندريش، وهذا يدل على ارتفاع درجة موثوقية المقياس، وخلصت الدراسة إلى أن المقياس يعد أداة صالحة وفعالة للكشف عن اتجاهات الطلبة نحو تعاطي القات، ويمكن الاستفادة منه في تصميم البرامج الوقائية والإرشادية والبحوث المستقبلية المتعلقة بهذه الظاهرة.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

التنزيلات

منشور

2026-09-04

كيفية الاقتباس

الدعيس م. ح. س., & الدعيس ش. أ. ع. ح. (2026). بناء مقياس اتجاهات طلبة جامعة حضرموت نحو تعاطي القات باستخدام نموذج سلم التقدير لأندريش المنبثق عن نموذج راش. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, 56, 526-560. https://doi.org/10.55074/hesj.vi56.1938