الذكاء الاصطناعي ودوره في الصناعة المعجمية العربية
DOI:
https://doi.org/10.55074/czev9k20الكلمات المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي، الصناعة المعجمية العربيةالملخص
تسعى هذه الدراسة إلى توضيح الدور الذي يمكن أن يقوم به الذكاء الاصطناعي في تطوير الصناعة المعجمية العربية الحديثة، وبيان الجوانب التي يمكن أن يساعدنا فيها من أجل النهوض بهذا الفرع اللغوي المهم، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وقسمت إلى ثمانية محاور، قبلها مقدمة، وتمهيد، وبعدها خاتمة، التمهيد: تناول مصطلحات البحث، المحور الأول: ترتيب المداخل. المحور الثاني: ترتيب مكونات المداخل، المحور الثالث: معرفة الكلمات التي يمكن توليدها من الجذر الواحد (الاشتقاق)، المحور الرابع: توفير الخدمات الملحقة بالمعجم، المحور الخامس: تزويد المعجم بالصور والرسوم التوضيحية، المحور السادس: التأثيل للكلمات المختلف في أصلها، أو مجهولة الأصل، المحور السابع: ترجمة المصطلحات الجديدة وتوحيدها، المحور الثامن: تصحيح المعلومات الخاطئة، والكلمات المضبوطة بشكل غير صحيح، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، منها: أن صناعة المعجم العربي الحديث تعد أمرًا ضروريًا؛ لمواكبة التطور الهائل في معاجم اللغات الأخرى: كمًّا وكيفًا، وبما يتناسب مع مكانة اللغة العربية، وتاريخ صناعتها العجمية، وأن تعدد تطبيقات الذكاء الاصطناعي قد أدى إلى تعدد الخدمات التي تقدمها في مجال الصناعة المعجمية، كالقدرة على التخزين الهائل للمعلومات، والبحث عنها، وترتيب المداخل، والتأثيل، والترجمة، وجلب الصور الإيضاحية وإدراجها، وأوصت بحوسبة جميع المعاجم العربية، وجعلها على هيئة تطبيقات على الهاتف أو الكمبيوتر، ونشرها على الشبكة العنكبوتية.التنزيلات
المراجع
استيتية، سمير. (2008). اللسانيات: المجال والوظيفة والمنهج. ط2، عالم الكتب الحديث، جدار للكتاب العالمي: إربد، عمان.
بوعلام، العربي؛ نعيمة، عيوش. (2021). إستراتيجية المجلس الأعلى للغة العربية في رقمنة اللغة العربية وربطها بالتقانات الحديثة. جسور المعرفة، 7(4)،72- 85.
الجيلالي، حلام. (1999). تقنيات التعريف في المعاجم العربية المعاصرة. د.ط. منشورات اتحاد الكتاب العرب: دمشق.
حسان، تمام. (2006). مقالات في اللغة والأدب. ط1، عالم الكتب: القاهرة.
خضر، محمد زكي محمد. (2001). الحرف العربي والحوسبة. الموسم الثقافي لمجمع اللغة العربية: عمان، الأردن: 1-18.
خليل، حلمي. (1997). مقدمة لدراسة التراث المعجمي العربي. ط1، دار النهضة العربية: بيروت.
الدريهم، سعد .(2024). دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في خدمة الكلمة العربية من خلال تطبيق (صحح لي). الآداب للدراسات اللغوية والأدبية، 6(4)، 578-611.
رمضان، هيام. (2024). استخدام الذكاء الاصطناعي في تعليم مهارات اللغة العربية، مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث، 5(18)، 178-205.
السامرائي، أحمد هاشم. (2013). حوسبة المعجم العربي والقضايا المعاصرة. مجلة سر من رأى، 9(34)،24-1.
سلسلة الذكاء الاصطناعي للتنفيذيين. (2024). الذكاء الاصطناعي (ط.2). الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي.
الضامن، حاتم. (1989). علم اللغة. د.ط، مطبعة التعليم العالي: الموصل.
عبد الحميد، بسيوني. (1994). الذكاء الاصطناعي للكمبيوتر ومقدمة برولوج. ط1، دار النشر للجامعات المصرية: القاهرة.
عبيدالله، محمد. (2019). الصناعة المعجمية والمعجم التاريخي عند العرب. ط1، المؤسسة العربية للدراسات والنشر: بيروت.
عمر، أحمد مختار. (1998). أسس علم اللغة. ط8، عالم الكتب: القاهرة.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ. (2009). صناعة المعجم الحديث. ط2، عالم الكتب: القاهرة.
الغبسي، عبد الله. (2024). الأسباب اللغوية المؤدية إلى اضطراب المصطلح العلمي العربي. مجلة موازين، 6(1)، الملتقى الدولي: التعدد المصطلحي في اللسانيات ومشكلات الترجمة-مخبر-اللسانيات التقابلية وخصائص اللغات-جامعة الأغواط-ديسمبر 2023م: 35-55.
__ (2025). مخاطر الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تلقي علوم العربية من خلال تطبيق (ميتا). الآداب للدراسات اللغوية والأدبية، 7(1)، 396- 419.
الغلاييني، مصطفى. (1993). جامع الدروس العربية. ط28. المكتبة العصرية: صيدا – بيروت.
القاسمي، علي. (1991). علم اللغة وصناعة المعجم. ط2، مطابع جامعة الملك سعود: الرياض.
لقرون، سميحة؛ بولقرون، عقيلة (2015). الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته على القواميس الإلكترونية العربية. ]رسالة ماجستير، منشورة ،كلية الآداب واللغات، جامعة محمد الصديق بن يحيى- جيجل، الجزائر.
مجموعة من المتخصصين. (1989). المعجم العربي الأساسي. لاروس: باريس.
محمود، عبد الرازق. (2020). تطبيقات الذكاء الاصطناعي: مدخل لتطوير التعليم في ظل تحديات جائحة فيروس كورونا (COVID-19)، المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية، 3(3)، 224-171.










