درجة التزام قائدات المدارس الثانوية الحكومية في مدينة الرياض بأخلاقيات القيادة المدرسية

المؤلفون

  • نورة عبد الله عبد الرحمن الخراشي

DOI:

https://doi.org/10.55074/hesj.vi43.1232

الكلمات المفتاحية:

الالتزام، أخلاقيات القيادة المدرسية، قائدات المدارس الثانوية

الملخص

هدفت الدراسة إلى تحديد أبعاد أخلاقيات القيادة المدرسية، وتحديد درجة التزام قائدات المدارس الثانوية الحكومية في مدينة الرياض بأخلاقيات القيادة المدرسية من وجهة نظر المعلمات، والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية عند مستوى (0.05) تبعًا لمتغير المؤهل العلمي وسنوات الخبرة، واستخدمت المنهج الوصفي، والاستبانة، وتكونت عينة الدراسة من عينة عشوائية من (240) معلمة من معلمات المدارس الحكومية بالمدارس الثانوية بمدينة الرياض، وتوصلت الدراسة إلى أن مفردات الدراسة موافقات بدرجة عالية على التزام قائدات المدارس الثانوية الحكومية في مدينة الرياض بأخلاقيات القيادة المدرسية فيما يتعلق بالخصائص الشخصية الأخلاقية، والخصائص الإنسانية والسلوكيات الإدارية الأخلاقية (الوظيفية)، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية لصالح أفراد الدراسة التي مؤهلهن العلمي بكالوريوس، وفروق عند مستوى (0.01) في اتجاهات مفردات الدراسة حول "الخصائص الشخصية الأخلاقية، والسلوكيات الإدارية الأخلاقية (الوظيفية)، والخصائص الإنسانية" باختلاف متغير سنوات الخبرة التدريس، وأوصت الدراسة بأهمية عقد دورات تدريبية منخصصة في مجال القيادة الأخلاقية لمديرات المدارس الثانوية، وتطوير القوانين واللوائح التي تضمن تطبيق القيادة الأخلاقية لمديرات المدارس الثانوية، والإعداد والتطوير لمديرات المدارس الثانوية في الجوانب الشخصية والسلوكيات الإدارية الأخلاقية.

المراجع

الإبراهيم، عدنان بدري (2011)، الإدارة تربوية مدرسية صفية، (ط1)، دار اليازوري: عمان، الأردن.

أبو شرشوح، فاطمة كايد أحمد (2015)، درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية وعلاقتها بسلوكهم القيادي، ]رسالة ماجستير غير منشورة[.كلية العلوم التربوية والنفسية، جامعة الأردن العربية، الأردن.

الأشعري، أحمد بن داود المزجاجي (1429ه)، الوجيز في أخلاقيات العمل. جدة: خوارزم العلمية للنشر: المملكة العربية السعودية.

أبو بكر، مصطفى محمود (2010)، أخلاقيات وقيم العمل والمسئولية الاجتماعية في المنظمات المعاصرة، الدار الجامعية: الإسكندرية.

البابطين، عبد الرحمن عبد الوهاب (2016)، دراسات في القيادة المدرسية. عمان: دار ومكتبة الحامد.

البنا، هالة مصباح (2013)، الإدارة المدرسية المعاصرة، (ط1)، عمان، الأردن.

زامل، وفاء (2015)، واقع التزام مديرات المدارس الأهلية الابتدائية بمدينة الرياض بأخلاقيات مهنة الإدارة المدرسية،] رسالة ماجستير غير منشورة[،كلية العلوم الاجتماعية،جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض.

تركستاني، عبد العزيز عبد الستار (2008)، أخلاقيات المهنة والسلوك الوظيفي. (ط1)، دار المفردات للنشر والتوزيع: الرياض.

التونجي، محمد (2011)، أخلاقيات المهنة والسلوك الاجتماعي، دار وائل للنشر: عمان.

الجعيد، ولاء خلف، العجلان، سارة عجلان (2024)، دور القيادة المدرسية في تعزيز أخلاقيات المهنة لدى معلمات المرحلة الثانوية في مدينة الطائف من وجهة نظرهن، مجلة العلوم التربوية،، ع(1) ، كلية التربية، جامعة جنوب الوادي، (ص ص659-700)

الجهني، أحمد بن عطا الله (2013)، القيادة والإدارة المدرسية. دار قرطبة للنشر والتوزيع: الرياض، المملكة العربية السعودية.

الجهني، خليل بن إبراهيم (2012)، دور مديري مدارس المدينة المنورة في تعزيز أخلاقيات المهنة لدى المعلمين، ]رسالة ماجستير غير منشورة[، كلية التربية، جامعة طيبة. المدينة المنورة.

حبيب، كميل، وبولس، جان (2010)، أخلاقيات الأعمال الإدارية والاقتصادية في عالم متغير. (ط2)، المؤسسة الحديثة للكتاب: لبنان.

الحبيب، طارق بن علي. (1433ه). إبراز أهمية القيم الأخلاقية في حياة الفرد وتنمية المجتمع، ورقة عمل مقدمة إلى ملتقى أخلاقيات العمل والأعمال، جدة، المملكة العربية السعودية.

الحقيل، سليمان بن عبد الرحمن (2016)، الإدارة المدرسية وتعبئة قواها البشرية في المملكة العربية السعودية. (ط10)، دار الرسالة للنشر: الرياض.

حمود، تركي علي (2010)، مدى إدراك وكلاء المدارس لمهام مدير المدرسة. (ط2). مكتبة العبيكان، الرياض.

الدوراني، محمد عايش (2013). فلسفة الإدارة المدرسية، دار اقرأ للنشر والتوزيع: الكويت

الربيعة، عبد العزيز (2012)، البحث العلمي، (ط 6)، مكتبة العبيكان: الرياض.

الزهراني، سعيد عوض. (2007)، أخلاقيات العمل الإداري لدى مديري مدارس التعليم العام للبنين بمدينة مكة المكرمة، ]رسالة ماجستير غير منشورة[،كلية التربية، جامعة أم القرى. مكة المكرمة.

زيان، محمود (2012)، ثلاثية القيادة الفاعلة، ريتاج للنشر والتوزيع: القاهرة.

السعود، راتب سلامة (2013)، القيادة التربوية: مفاهيم وآفاق، (ط 1)، دار صفاء للنشر والتوزيع: الأردن.

السهلاوي، شعاع بنت عبد العزيز (1430ه)، أخلاقيات مهنة الإدارة المدرسية ومدى التزام مديرات المدارس المتوسطة الحكومية بها بمحافظة الأحساء، ]رسالة ماجستير غير منشورة[، كلية التربية، جامعة الملك فيصل.

السيد، محمد سيد محمد (2008)، وظائف الإدارة المدرسية: التنظيم، التوجيه، الإشراف، الواقع والانطلاق نحو الجودة الشاملة، عالم الكتب: القاهرة.

الشتوي، سليمان بن عبد الله، الحبيب، عبدالرحمن بن محمد (2017)، القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية، المجلة التربوية المتخصصة، 6(4)، دار سمات للدراسات والأبحاث: الأردن. (ص ص 120-134)

الطراونة، تحسين أحمد (2010)، الأخلاق والقيادة، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، الرياض.

العلي، تهاني (2022)، درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري مدارس التربية والتعليم في لواء بني كنانة من وجهة نظر المعلمين، مجلة الدراسات والبحوث التربوية، 2(5)، وزارة التربية والتعليم، الأردن. (ص ص330- 356)

الطويل، هاني عبد الرحمن (2006)، الإدارة التربوية والسلوك المنظمي (ط4)، دار وائل للنشر، الأردن.

العتيبي، أحمد بركي (2013)، درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بقيمهم التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت. ]رسالة ماجستير غير منشورة[ .جامعة الشرق، الأردن.

عزازي، فاتن محمد. (2011)، الإدارة والتخطيط التربوي، دار الزهراء: الرياض.

عطوي، جودت عزت (2014)، الإدارة المدرسية الحديثة: مفاهيمها النظرية وتطبيقاتها العملية. (ط4)، دار الثقافة للنشر والتوزيع: الأردن.

عطية، خليل، والشاذلي، محمود عبد الحفيظ (2010)، الأخلاق ما بين علمي التربية والنفس، دار البداية ناشرون وموزعون: الأردن.

الغامدي، حمدان بن أحمد (2014)، أخلاقيات مهنة التعليم العام في نظام التعليم السعودي. (ط2)، مكتبة الرشد: الرياض.

الغزو، فاتن عوض (2010)، القيادة والإشراف التربوي، دار أسامة للنشر والتوزيع: الأردن.

ناصر، إبراهيم (2006)، التربية الأخلاقية، دار وائل للنشر والتوزيع: الأردن.

النعيمات، نور علي، وبطاح، أحمد محمد (2017) أثر الأخلاقيات الإدارية على الأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين، ]رسالة ماجستير غير منشورة[، جامعة مؤتة، الأردن.

هيئة الرقابة والتحقيق (1426هـ)، دور هيئة الرقابة والتحقيق في ضبط أخلاقيات العمل في القطاع الحكومي وسبل تعزيزها. ندوة أخلاقيات العمل في القطاعين الحكومي والأهلي. معهد الإدارة، الرياض.

وزارة التعليم. (2015)، الدليل الإداري لفئة الإدارة المدرسة المتميزة، طبعة مطورة، الرياض.

وزارة التعليم. (2006)، ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. (ط1)، شركة المطابع الأهلية للأوفست المحدودة، الرياض.

ياغي، محمد عبد الفتاح. (2012). الأخلاقيات في الإدارة. (ط 1)، دار وائل للنشر: عمان.

Arar, Khalid & Saiti, Anna (2022): “Ethical leadership, Ethical Dilemmas and Decision Making among School Administrators” Equity in Education & Society, Vol. 1, No.3, 1, P.p. 126-141

Feng, F,(2011),A study on school leader's Ethical orientational in a Taiwan. Department of Educational Policy and Administration, National Chi Nan UniversityCorrespondence.

Hoxby, C, M,(2013),An Empirical Approach to the Contribution of Counseling in the Administration Function of a school principal: The Case of Greece,Eric Digest,No,(299),Ed:582633

Kaucher, E,(2010),Ethical decision making and effective leadership,DAI-A, 71(3),Proquest,UMI Dissertations,

Legault, M,(2010),Becoming an ethical leader,DAI-A, 71(4),Proquest,UMI Dissertations,

Big Bee ,j,(2012),Personal values professional codes of ethics and ethical dilemmas in special education ledership,DAI-A,73(4)

Sherchan, Bipin and others (2024): Ethics as a Transformational Strength in Education: An Ethical Leadership Perspective, Advanced Qualitative Research, Vol. 2 No. P.p. 31- 40.

Cherkowski, Sabre and others (2015) Principals’ Moral Agency and Ethical Decision-Making: Toward a Transformational Ethics, International Journal of Education Policy Leadership, Vol. (10), (5).P.p. 1-17.

التنزيلات

منشور

2025-01-02

كيفية الاقتباس

الخراشي ن. ع. ا. ع. ا. (2025). درجة التزام قائدات المدارس الثانوية الحكومية في مدينة الرياض بأخلاقيات القيادة المدرسية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, (43), 89–119. https://doi.org/10.55074/hesj.vi43.1232